Depois de 10 segundos na cabeça e 10 segundos no corpo, 10 segundos a escrever.
Às vezes usamos escrita automática, outras vezes tentamos descrever o que se passou. No fim de uma sessão e centenas destas mini danças fazemos uma colecta de todos os escritos.
Editamos e seleccionamos todas as frases em que nos mencionamos uns aos outros. Combinamos a selecção e colocamos em sequência de ocorrência tentando lembrar os detalhes da acção e a que palavras se referiam. Ensaiamos essa narrativa. A ideia é encontrar novas relações.

Cristina Mendanha
De 1981 a 1983 foi bolseira da Secretaria de Estado da Cultura na Escola de Formação Profissional da Companhia Nacional de Bailado. Em 1989 terminou a Licenciatura em Artes Plásticas –Pintura na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto. Obtém o Teaching Certificate em 1995 da Royal Academy of Dance, de Londres. Mestrado em Art, Craft and Design Education, University of SurreyRoehampton. Em 1992 fundou a Arte Total, onde exerce o cargo de Directora Artística e Pedagógica. Orientadora de Estágios Profissionais nas áreas da Dança e Teatro, Programa Cultura / Estágio, Instituto de Emprego e Formação Profissional - Ministério da Cultura/ Instituto Português das Artes do Espectáculo, no ano 2000. De 2009 a 2012 Assistente Convidada no Instituto Politécnico de Viana do Castelo- ESE. Membro do Conselho Consultivo do Theatro Circo de Braga, de 2006 a 2014. Membro da Equipa Artística da Guimarães Capital da Cultura – Área de Comunidade, de 2010 a 2012. Membro Investigador no I2ADS (Instituto de Investigação em Arte Design e Sociedade). Em 2014 integra o Grupo Responsável pelo Estudo sobre o Impacto das Políticas Públicas na Área de Educação Artística em Portugal no Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade. Em 2015 Membro do Conselho Consultivo para a candidatura de Braga a Cidade Criativa da Unesco. Actualmente em Doutoramento - Educação Artística na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto com a tese "Self-site specific e variações de movimento na formação de interpretes" orientada pelo Prof.John Baldacchino da University of Wisconsin-Madison.